华南师范大学附属中学
吕诗暖
1 带着“目的”回归教材
很多学生在复习阶段盲目、大量地刷题，完全忽略教材内容的复习，这是不对的。中考命题以课标为纲，以教材为本，考查的知识内容都来源于教材，甚至会引用教材中的素材进行命题。如果在前期的复习中，大家忽略了教材，那么在最后这一个月一定要回归教材。这里建议大家“回归教材”，建议大家带着“目的”去看教材。在平时的作业或练习中，如果遇到存在疑惑的题目，先在题目旁边做好标记，现在再带着“目的”及时查看教材，把相关的内容再复习一遍，看看当时的疑惑是否解决。为了防止对教材内容还有不熟悉的地方，最后可以对三本教材再过一遍，除了关注基本概念和规律之外，还要关注教材的实验、习题、图片素材等。
2 加强训练问题分析、逻辑推理能力
广州中考的试题情景新颖、题目灵活，注重对学生灵活运用知识分析问题、解决问题的能力，近年来广州中考在非选择题中至少有两处地方要求学生写出“判断的依据”,还有必考的实验设计题，更是说明了这一点。仅仅靠对公式、结论的死记硬背，是无法在中考中取得高分的。对于分析问题、解决问题能力较弱的学生，最后一个月应该加强训练一下自己这方面的能力。
对于分析判断类的题目，首先从问题出发，根据问题思考可以用哪些公式解决问题，将相关的公式在草稿纸上列出来，然后根据公式查找题目中已经给出的条件，看条件是否满足该公式所涉及的物理量。如果条件不足，则思考是否还有其他公式解决问题。
对于实验设计题，首先要明确“实验目的”,根据实验目的确定实验原理公式，根据原理公式列出需要测量的物理量以及相应的测量工具，然后整理成有条理性的步骤。
3 归纳总结同类题目的解题方法
对于经常做错的某一类题目，可以进行归纳，总结解题方法。例如，滑动摩擦力大小的分析和判断对学生来说是一个难点，同时这也是中考考查的一个重点。 还有浮力大小的分析判断也是常考，但是学生容易出错的考点，这类问题也可以类似以上方法进行总结。
4 对实验操作考试的特点及备考建议
今年的实验操作考试试题跟去年一样提前了一个多月公布，整体难度有所增加，考查的范围比去年更大，覆盖了力学、电学、光学和热学的实验。但是大家不用恐慌。首先，各个学校在实验备考中多了一些经验；其次，因为疫情，今年的实验操作考试时间顺延了一周，大家多了一周的练习，更是多了几分胜算。
实验操作备考首先要仔细阅读试题内容及评价要点。学生要思考实验中的每一步骤应该如何规范操作，以及每一个测量仪器的正确使用方法。
这些从何得知呢？还是要回归教材，按照步骤充分练习。
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